站起来，有姿态地说出话 ——广东金达管理人员
发表时间：2015-04-20
“口者，心之门户，智谋皆从之出”，优秀的演讲技巧能促使人达致成功，同样，即使天赋才华，却不出一言，仍是平庸无为。一言可以兴邦，一言可以亡国。
为了进一步提高管理人员口才能力以及演讲技巧，做好每月的公开述职报告会议，2015年3月23日，广东金达特邀PPT银章国际职业培训导师、亚洲咨询培训与发展协会首席培训专家李娜老师，针对“公众表达与演讲技巧”主题，层层深入讲述演讲精妙技巧，并展示各种演讲禁忌，借用简短学习时间，促进整体演讲素质。
培训课程从美国总统罗斯福的一段撼动人心的演讲开启序幕，激昂的语言，自身行动演示，各种技巧精髓融汇其中，深深地感染在场每个看众。简单的一段视频，强烈的视听冲击，恰如其分地展示出语言魅力。从后，李娜老师透过逻辑设计能力、现场把握能力、演绎表现能力三方面，步步递进地讲解各方面演讲技巧。
技巧运用是需要渗透到每个环节，无论是整体姿态、语调的抑扬顿挫，还是细致到手的摆放位置、演讲的走动步伐，老师都逐一展示并分析每个技巧的用途。
幽默风趣的李娜老师，为了能突破组员们上台演讲的恐慌心理，创造多个互动机会，不断鼓励参会人员大胆地站起来，说出话。刚开始，大家都有所怯场，不愿尝试，经过老师循循引导，慢慢敢于张口说话，慢慢从混乱慌张中变得条理清晰，愿意挑战，独立完成2分钟的即场演讲测试，并学以致用。
演讲者普遍存在的逻辑思维混乱的问题，李娜老师还针对这个短版，教导了“思维导图笔记规则”工具，通过树枝式的归类延伸方法，更好编排演讲内容，知先后，有详略，避免混乱而造成语言表达不清。工具的善用，还能带入日常工作范畴，优化管理工作。
最后，各组员分享了课程的感受，深感获益良多，同时认识到较少的锻炼机会，是造成不敢开口的最大障碍。希望好好消化吸收本次所学的表达技巧，运用到每月的述职报告会议上，通过语言的艺术，来展示金达管理人员的水平及专业形象。
全体管理人员与李娜老师（第一行，中）合影留念
李娜老师为学员讲述“思维导图笔记规则”工具
现场展示各种演讲正确手势
即场2分钟演讲测验
为了进一步提高管理人员口才能力以及演讲技巧，做好每月的公开述职报告会议，2015年3月23日，广东金达特邀PPT银章国际职业培训导师、亚洲咨询培训与发展协会首席培训专家李娜老师，针对“公众表达与演讲技巧”主题，层层深入讲述演讲精妙技巧，并展示各种演讲禁忌，借用简短学习时间，促进整体演讲素质。
培训课程从美国总统罗斯福的一段撼动人心的演讲开启序幕，激昂的语言，自身行动演示，各种技巧精髓融汇其中，深深地感染在场每个看众。简单的一段视频，强烈的视听冲击，恰如其分地展示出语言魅力。从后，李娜老师透过逻辑设计能力、现场把握能力、演绎表现能力三方面，步步递进地讲解各方面演讲技巧。
技巧运用是需要渗透到每个环节，无论是整体姿态、语调的抑扬顿挫，还是细致到手的摆放位置、演讲的走动步伐，老师都逐一展示并分析每个技巧的用途。
幽默风趣的李娜老师，为了能突破组员们上台演讲的恐慌心理，创造多个互动机会，不断鼓励参会人员大胆地站起来，说出话。刚开始，大家都有所怯场，不愿尝试，经过老师循循引导，慢慢敢于张口说话，慢慢从混乱慌张中变得条理清晰，愿意挑战，独立完成2分钟的即场演讲测试，并学以致用。
演讲者普遍存在的逻辑思维混乱的问题，李娜老师还针对这个短版，教导了“思维导图笔记规则”工具，通过树枝式的归类延伸方法，更好编排演讲内容，知先后，有详略，避免混乱而造成语言表达不清。工具的善用，还能带入日常工作范畴，优化管理工作。
最后，各组员分享了课程的感受，深感获益良多，同时认识到较少的锻炼机会，是造成不敢开口的最大障碍。希望好好消化吸收本次所学的表达技巧，运用到每月的述职报告会议上，通过语言的艺术，来展示金达管理人员的水平及专业形象。
全体管理人员与李娜老师（第一行，中）合影留念
李娜老师为学员讲述“思维导图笔记规则”工具
现场展示各种演讲正确手势
即场2分钟演讲测验
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